Sobre a prova
PND Letras Inglês Estrutura da prova
Guia da PND 2026 para Letras Inglês, organizado pela matriz de Formação Geral Docente e pelos 20 objetos do componente específico de língua inglesa e literatura.
Instituição e percurso
Preparação para a PND de Letras Inglês é administrada por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Consulte as fontes oficiais antes de se inscrever, refazer a prova ou confiar em um requisito antigo.
Formação Geral Docente
30 avaliados + 0 experimentais
Os 24 objetos comuns da Portaria nº 315/2025, agrupados em quatro frentes de estudo. O agrupamento é editorial; a matriz e o bloco oficial permanecem integrais.
Componente Específico de Letras Inglês
50 avaliados + 0 experimentais
Os 20 objetos da Portaria nº 325/2025, mapeados individualmente e articulados às duas competências profissionais de seleção didática e aplicação teórico-prática.
Antes da inscrição
Confirme separadamente sua inscrição na PND e no processo seletivo da rede desejada. Verifique no edital local se a área aceita Licenciatura em Letras Inglês, como a nota será usada e quais etapas adicionais serão exigidas.
Mapa de cobertura do programa oficial
A cobertura segue a quantidade de itens do programa oficial para que a profundidade do conteúdo possa ser conferida.
| Tópico | Itens do programa oficial | Suas questões | Seus flashcards | Confiança |
|---|---|---|---|---|
| Fundamentos da educação, pesquisa e letramento científico | 0 | 52 | 2 | Good |
| Didática, currículo, planejamento, avaliação e tecnologias | 0 | 68 | 2 | Good |
| Políticas, gestão e trabalho docente | 0 | 52 | 2 | Good |
| Diversidade, inclusão, direitos e sustentabilidade | 0 | 53 | 2 | Good |
| Concepções de língua, linguagem, texto e discurso | 0 | 17 | 2 | Good |
| Correntes linguísticas | 0 | 15 | 2 | Good |
| Processos de letramentos | 0 | 20 | 2 | Good |
| Compreensão e produção de textos | 0 | 23 | 2 | Good |
| Descrição e análise linguística | 0 | 21 | 2 | Good |
| Variação, mudança e preconceito linguístico | 0 | 18 | 2 | Good |
| Diversidade do inglês e geopolítica | 0 | 19 | 2 | Good |
| Gêneros discursivos e textuais | 0 | 19 | 2 | Good |
| Aquisição, aprendizagem e processamento da linguagem | 0 | 22 | 2 | Good |
| Métodos e abordagens de ensino de língua e literatura | 0 | 24 | 2 | Good |
| Tecnologias no ensino e na aprendizagem | 0 | 16 | 2 | Good |
| Avaliação da aprendizagem de língua e literatura | 0 | 21 | 2 | Good |
| Políticas linguísticas no ensino | 0 | 17 | 2 | Good |
| Perspectivas decoloniais no ensino | 0 | 18 | 2 | Good |
| Literatura, cultura, diversidade, artes e mídias | 0 | 23 | 2 | Good |
| Especificidades da linguagem literária | 0 | 15 | 2 | Good |
| Gêneros literários: tradição e inovação | 0 | 16 | 2 | Good |
| Letramento literário e formação do leitor | 0 | 22 | 2 | Good |
| Movimentos literários e articulações interculturais | 0 | 17 | 2 | Good |
| Investigação e pesquisa em língua e literatura | 0 | 13 | 2 | Good |
Como usar este guia
Como estudar para PND Letras Inglês
A matriz exige que o conhecimento de língua e literatura se transforme em ação docente. Estude usos reais do inglês, compare perspectivas linguísticas e culturais, analise textos e planeje intervenções adequadas à etapa, ao repertório e à diversidade da turma.
1. Delimite a tarefa
Identifique se o foco é compreender, descrever, interpretar, avaliar uma proposta ou planejar uma intervenção.
2. Use a evidência
Observe gênero, interlocutores, contexto, variedade, escolhas linguísticas e recursos literários ou multimodais.
3. Selecione o referencial
Mobilize a teoria linguística, literária, cultural ou de aprendizagem que explica o dado sem impor um rótulo pela palavra-chave.
4. Valide a ação docente
Confira alinhamento entre objetivo, etapa, atividade, recurso, diversidade, avaliação e autonomia dos estudantes.
Fundamentos da educação, pesquisa e letramento científico
Filosofia, história, sociologia e psicologia da educação; teorias pedagógicas; metodologia de pesquisa em educação e ensino; e letramento científico.
Regras principais
Regra 1
O fenômeno educativo deve ser compreendido em dimensões históricas, sociais, filosóficas, psicológicas e políticas articuladas.
Sinal da prova: Identifique a concepção de educação, conhecimento e aprendizagem que sustenta a ação descrita.
Regra 2
Pesquisa e letramento científico apoiam decisões docentes quando métodos, evidências, inferências e limites são explicitados.
Sinal da prova: Separe dado, interpretação, hipótese e conclusão ao ler uma pesquisa educacional.
Armadilhas comuns
Transformar uma teoria pedagógica em receita universal.
Como evitar: Evite responder apenas por palavra-chave: confira a regra, o contexto e a exceção antes de marcar.
Confundir associação observada com causa comprovada.
Como evitar: Evite responder apenas por palavra-chave: confira a regra, o contexto e a exceção antes de marcar.
Âncoras de memória
Letramento científico
Capacidade de compreender, avaliar e usar conhecimentos e evidências científicas em decisões e práticas sociais.
Pesquisa educacional
Investigação sistemática de problemas de educação e ensino com métodos, evidências e limites explicitados.
Próximos passos
Treino por tópico
Treinar Fundamentos da educação, pesquisa e letramento científico
Abrir flashcards
Revise as âncoras de memória ligadas a este tópico.
Abrir plano de revisão
Veja se este tópico já aparece na sua fila de pontos fracos.
Fazer um simulado
Saia de um único tópico para uma sessão mista com tempo e a proporção oficial das seções.
Revisão rápida
Faça um quiz curto para confirmar que o padrão da regra foi aprendido.
Questões de verificação
Uma escola atribui a melhora das notas exclusivamente ao novo aplicativo, embora também tenha reduzido as turmas. Qual cautela é necessária?
Em uma perspectiva histórico-cultural, por que a explicação de um colega pode ampliar a aprendizagem?
Uma pesquisa pergunta se estudantes se sentem pertencentes à escola. Qual fonte responde melhor à dimensão subjetiva?
Responda todas as questões antes de enviar.
Próximo passo recomendações personalizadas
Abra outro tópico em seguida
Fontes oficiais
Confirme os detalhes nas fontes oficiais
Use estes links para conferir elegibilidade, calendário, regras e atualizações da instituição. Nosso guia ajuda a estudar; as fontes oficiais informam os requisitos atuais.
Página oficial da PND
Apresentação oficial, estrutura da prova e acesso às orientações do Inep.
Editais e legislação da PND 2026
Página oficial que reúne o Edital nº 67/2026, sua retificação e os demais atos da edição.
Edital Inep nº 67/2026
Regras da edição 2026, incluindo estrutura, duração, cronograma, correção e matrizes aplicáveis.
Retificação do Edital nº 67/2026
Alterações oficiais que devem ser lidas em conjunto com o edital da edição.
Matrizes de referência das licenciaturas
Índice oficial das matrizes vigentes, incluindo Formação Geral Docente e Letras Inglês.
Portaria Inep nº 315/2025 — Formação Geral Docente
Perfil, competências, habilidades e 24 objetos do componente comum às licenciaturas.
Portaria Inep nº 325/2025 — Letras Inglês
Perfil, duas competências profissionais, habilidades e 20 objetos do componente específico.
Orientações e cronograma da PND 2026
Prazos, aplicação, uso da prova pelas redes e funcionamento geral da edição.
Provas e gabaritos oficiais da PND
Cadernos e gabaritos públicos para observar o formato real, sem copiar itens na futura autoria.
Perguntas frequentes
Dúvidas frequentes sobre PND Letras Inglês
Quais matrizes orientam a PND de Letras Inglês em 2026?
O Edital Inep nº 67/2026 remete à matriz de Formação Geral Docente da Portaria nº 315/2025 e à matriz específica de Letras Inglês da Portaria nº 325/2025, ambas vigentes a partir da edição de 2025.
Quantas questões há na prova?
São 30 questões objetivas e uma discursiva de Formação Geral Docente, além de 50 questões objetivas do componente específico de Letras Inglês. A prova completa tem duração total de 5 horas e 30 minutos.
Os pesos dos tópicos deste guia são oficiais?
Não. O Inep fixa a divisão de 30 questões objetivas comuns e 50 específicas, mas não publica cotas por objeto de conhecimento. Os pesos servem apenas ao planejamento editorial da futura coleção de 601 questões.
O componente específico avalia apenas gramática inglesa?
Não. A matriz inclui concepções de linguagem, correntes linguísticas, letramentos, compreensão e produção textual, análise linguística, variação, diversidade do inglês, gêneros, aquisição, literatura, cultura, pesquisa e ensino.
As questões do componente específico são necessariamente escritas em inglês?
A matriz exige domínio e aplicação dos conhecimentos de língua inglesa, mas o idioma, a extensão e a combinação de textos de cada item dependem do caderno oficial. Use a prova de 2025 para observar o formato sem transformar esse exemplo em uma regra não publicada.
Que culturas e literaturas devo estudar?
Estude produções canônicas e não canônicas de diferentes comunidades de língua inglesa, suas relações interculturais e seus diálogos com outras artes e mídias. Evite restringir o repertório ao Reino Unido e aos Estados Unidos.
Como a matriz trata o inglês como língua diversa?
Ela inclui variação, mudança, preconceito linguístico, diversidade do inglês e aspectos geopolíticos. A preparação deve analisar inteligibilidade, identidade, poder e adequação, sem usar um único padrão como medida de legitimidade de todos os falantes.
O que estudar sobre ensino de inglês?
Relacione teorias de aquisição e aprendizagem a métodos, recursos, tecnologias, avaliação, políticas linguísticas, perspectivas decoloniais e planejamento para diferentes etapas e modalidades da educação básica.
A PND substitui automaticamente o concurso da rede?
Não. O Inep aplica a prova e produz a nota. Cada ente aderente publica seu processo seletivo e define cargos, requisitos, etapas, critérios de classificação, validade e modo de uso do resultado.
Como usar a prova oficial de 2025 na preparação?
Use-a para diagnosticar leitura, análise e tomada de decisão pedagógica e para reconhecer a forma pública dos itens. Depois, volte às matrizes vigentes para cobrir objetos que podem não ter aparecido naquele único caderno.
Este material reproduz questões oficiais?
Não. A organização segue documentos públicos do exame, mas as questões são originais e não copiarão itens sigilosos nem cadernos protegidos.
O conteúdo pode mudar?
Pode. Editais, matrizes e programas são atualizados. Antes de marcar a prova, confira a versão mais recente nos links oficiais desta página.
